Na passada sexta-feira tive reunião individual com a orientadora de projecto, esta tornou-se muito útil para mim, pois permitui-me recolher e esclarecer diversas informações acerca de como o projecto vai evoluir e por esse motivo houve a necessidade de criar uma nova versão do enquadramento teórico do meu trabalho, que em baixo apresento.
Foi-me ainda proposto pela professora Conceição Lopes que elaborasse um mapa conceptual do projecto para apresentar na próxima quinta-feira.
Enquadramento Teórico
Versão: 1
Data: 22/10/2010
Título: Estudo dos impactos da programação televisiva da SIC K em grupos de crianças dos 8-10 anos
Palavras-chave: Crianças, televisão, educação, informação, socialização, motivação, diálogo, cultura, ludicidade, interacção, programas, médium.
Resumo: Este trabalho surge da escolha de um conjunto de propostas apresentadas pela coordenação de Mestrado no âmbito da elaboração das dissertações de projecto do 2º ano do Mestrado de Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro.
O tema central do trabalho é o impacto que os programas televisivos têm nas crianças nomeadamente na faixa etária dos 8 aos 10 anos.
Este projecto terá como objecto de estudo a programação televisiva da SIC Kapa, um canal para crianças e exibido em exclusivo no MEO.
Finalidade: Estudar os impactos da programação dirigida a este grupo de idades através da recolha das orientações de um grupo de crianças entre 8-10 anos de idade, do distrito de Aveiro. Colocar em contraponto o agendamento, os conteúdos da programação da SIC K com outros canais concorrentes e com os interesses e motivações de crianças inquiridas.
Justificação: Creio que se trata de uma temática de estudo muito importante na medida em que cada vez mais as crianças passam mais tempo a ver televisão, pois existe muitas ofertas destes produtos e por vezes os pais e educadores desconhecem o que advém desse consumo.
Motivações pessoais: A minha escolha recaiu sobre este tema por se tratar de um projecto realizado em parceria com a SIC K, que é um projecto com grande impacto a nível nacional, por ser dentro do audiovisual que é a minha área de estudo, por me permitir obter mais conhecimento sobre o impacto que a programação televisiva tem nas crianças tema central do trabalho, uma área que me interessa bastante. Gostava de no final deste projecto realizar um documentário acerca do meu estudo e dos resultados obtidos com o mesmo.
Objectivos:
- Contribuir para o estudo aprofundado sobre o canal temático SIC K;
- Identificar os géneros de programação;
- Identificar os programas destinados para a faixa etária dos 8 aos 10 anos;
- Conhecer as ambições e interesses das crianças destas idades em relação ao consumo de televisão;
- Compreender as preocupações que os autores nacionais têm quando criam estes produtos;
- Identificar as preocupações dos responsáveis do Canal SIC Kapa têm no momento de comprar os programas para estas idades;
- Apresentar sugestões para o desenvolvimento e para a notoriedade do Canal SIC Kapa, tais como: Conteúdos e horários dos programas a exibirem;
- Identificar se os pais são audiência dos programas que são visualizados pelos seus filhos;
- Compreender se a visualização de alguns programas tem repercussões nas vidas das crianças;
- Identificar os efeitos comportamentais das crianças.
Quando mencionas "grupos de crianças dos 8-10 anos" já tens alguma ideia relativamente aos critérios que vais utilizar para constituir esses grupos?
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